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8 septembre : journée mondiale de l’alphabétisation

Apprendre à lire et à écrire, c’est ouvrir une porte : celle de la confiance, de la dignité, de la capacité à comprendre, à s’exprimer, à défendre ses droits et à prendre sa place dans la communauté. En RDC (avec l’APEF) comme au Sénégal (avec CONCEPT et l’UGPM), nous accompagnons des parcours d’alphabétisation qui transforment des vies, renforcent le pouvoir d’agir et font émerger des initiatives collectives. Des histoires de femmes et d’hommes qui reprennent la main sur leur quotidien et sur leur avenir.

Savoir lire et écrire, c’est ouvrir la porte à l’autonomie

C’est pouvoir comprendre son environnement, prendre des décisions, défendre ses droits, et participer à la vie collective. Sans ces compétences de base, tout devient un obstacle.
L’alphabétisation, c’est bien plus qu’un apprentissage technique. C’est un levier de dignité, un moyen de renforcer le pouvoir d’agir, de créer du lien et de construire des communautés plus fortes.

Grâce à l’alphabétisation, les femmes de Bukavu (RDC) font leurs premiers pas vers leur émancipation

Ce qu’on construit ensemble : un accès facile aux formations grâce à une mobilisation locale inclusive ; des apprentissages solidaires adaptés à leurs niveaux et contraintes ; une pédagogie pratique qui ouvre des discussions sur leurs droits et leur santé.
Les résultats : Au fil des séances, elles gagnent en confiance, valorisent leur parcours à travers un dossier final et sont désormais capables d’accéder à des formations professionnelles qui leur permettent de développer leur propre activité. Au total, 20 femmes ont suivi des cours d’alphabétisation en swahili et 20 femmes ont suivi des formations professionnelles en coupe couture et en entreprenariat.

À Méckhé au Sénégal, des bibliothèques villageoises élargissent les champs d’actions

Ce qu’on construit ensemble : des bibliothèques donnant accès à la lecture pour lutter contre l’analphabétisme ; des animations qui renforcent l’autonomie et la participation citoyenne des habitant·e·s. ; des ressources qui améliorent les pratiques paysannes et le partage des savoirs.

Les résultats : Le projet ouvre l’accès au savoir en réduisant l’analphabétisme et en diffusant la culture locale dans les villages. Il renforce l’implication citoyenne et favorise l’émancipation sociale. Depuis février 2026, 180 femmes sont accompagnées par des ateliers d’alphabétisation en wolof pour un cursus d’un an.

Développer l’entrepreneuriat de la jeunesse dakaroise grâce à l’alphabétisation fonctionnelle

Ce qu’on construit ensemble : des formations d’alphabétisation adaptées aux métiers artisanaux ; des ateliers pratiques où les jeunes s’entraînent aux consignes, à la sécurité, aux outils et aux gestes professionnels ; un accompagnement de la gestion artisanale : remplir des fiches, noter des mesures, envoyer des messages professionnels et organiser les commandes.
Les résultats : La formation en alphabétisation permet aux jeunes artisan·e·s de gagner en autonomie et de professionnaliser leurs ateliers. Grâce à ces compétences, ils et elles développent leurs activités, améliorent leurs revenus et prennent en main leur avenir. Au total c’est 50 jeunes accompagné·e·s depuis juillet sur un cursus de 18 mois.