<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.fdh.org/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Fr&#232;res des Hommes</title>
	<link>https://www.fdh.org/</link>
	<description>Cr&#233;&#233; en 1965, Fr&#232;res des Hommes est une association fran&#231;aise non confessionnelle, ind&#233;pendante de tout parti politique et syndicat. Face &#224; un syst&#232;me politique, &#233;conomique et social qui g&#233;n&#232;re in&#233;galit&#233;s et exclusions, Fr&#232;res des Hommes s'est fix&#233; comme mission d'&#234;tre un acteur de transformation sociale en France et &#224; l'&#233;tranger, gr&#226;ce &#224; la formation des populations en situation de vuln&#233;rabilit&#233;s et &#224; leur organisation en collectif.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.fdh.org/spip.php?id_rubrique=99&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Fr&#232;res des Hommes</title>
		<url>https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L144xH86/logo_60_ans-c0aa1.jpg?1742816068</url>
		<link>https://www.fdh.org/</link>
		<height>86</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Le pouvoir d'agir</title>
		<link>https://www.fdh.org/Le-pouvoir-d-agir.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/Le-pouvoir-d-agir.html</guid>
		<dc:date>2018-04-09T11:30:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Transformation sociale</dc:subject>
		<dc:subject>Ha&#239;ti</dc:subject>
		<dc:subject>P&#233;rou</dc:subject>
		<dc:subject>S&#233;n&#233;gal</dc:subject>
		<dc:subject>Rwanda</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo</dc:subject>
		<dc:subject>Inde</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans notre combat contre les pauvret&#233;s et les injustices, depuis 52 ans, nous avons beaucoup appris. Nous avons appris que les solutions, pour qu'elles soient durables, passent par une transformation sociale profonde au niveau local. Autre &#233;l&#233;ment cl&#233;, pour l'avoir maintes fois v&#233;cu, nous savons qu'aucune solution ne s'&#233;labore sans l'implication effective des populations vuln&#233;rables. Alors, comment proc&#233;dons-nous pour activer ce &#171; pouvoir d'agir &#187; ? &lt;br class='autobr' /&gt; Questionner &lt;br class='autobr' /&gt;
La cl&#233; de nos r&#233;sultats (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Transformation-sociale-+.html" rel="tag"&gt;Transformation sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Haiti-+.html" rel="tag"&gt;Ha&#239;ti&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Perou-+.html" rel="tag"&gt;P&#233;rou&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Senegal-+.html" rel="tag"&gt;S&#233;n&#233;gal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Rwanda-+.html" rel="tag"&gt;Rwanda&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Republique-democratique-du-Congo-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Inde-+.html" rel="tag"&gt;Inde&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton346-a7321.jpg?1713513028' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans notre combat contre les pauvret&#233;s et les injustices, depuis 52 ans, nous avons beaucoup appris. Nous avons appris que les solutions, pour qu'elles soient durables, passent par une transformation sociale profonde au niveau local. Autre &#233;l&#233;ment cl&#233;, pour l'avoir maintes fois v&#233;cu, nous savons qu'aucune solution ne s'&#233;labore sans l'implication effective des populations vuln&#233;rables. Alors, comment proc&#233;dons-nous pour activer ce &#171; pouvoir d'agir &#187; ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Questionner&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La cl&#233; de nos r&#233;sultats r&#233;side tout d'abord dans notre relation avec les organisations partenaires, fond&#233;e sur la coop&#233;ration et le questionnement. Le fruit de notre longue collaboration nous permet en effet de questionner librement les fondamentaux de notre action commune. Quel est l'impact de notre action en termes d'autonomie des populations ? Avec notre accompagnement, nos formations, les populations sont elles en capacit&#233; de s'&#233;manciper du carcan social ou &#233;conomique qui les enferme dans la pauvret&#233; ?&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Adapter&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vouloir poser un dialogue nous permettant de questionner la r&#233;alit&#233; de la situation &#233;conomique, la place de la personne dans sa famille, dans sa communaut&#233; est le moyen pour nous de rester centr&#233;s sur notre objectif premier : adapter des formations permettant aux populations de disposer de leur propre pouvoir d'agir. Cette d&#233;marche interrogative s'est concr&#233;tis&#233;e en octobre 2017. Les repr&#233;sentants, formateurs ou animateurs de 9 de nos organisations partenaires se sont r&#233;unis &#224; Paris &#224; notre invitation&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;L'agence fran&#231;aise de d&#233;veloppement (AFD), qui reconna&#238;t la pertinence de (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Ensemble nous avons explor&#233; des th&#232;mes communs : les formations &#224; vocation &#233;mancipatrices et leurs m&#233;thodes p&#233;dagogiques sp&#233;cifiques ; le r&#244;le cl&#233; de l'animateur dans son accompagnement des populations ou encore comment s'organiser collectivement pour le changement social.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_995 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH250/fpt_2-33ea5.jpg?1617451430' width='500' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;S'engager&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Notre combat commun pour faire reculer durablement les pauvret&#233;s et les injustices est un long chemin. Il est escarp&#233; et il nous faut souvent marcher face &#224; des forces contraires qui reproduisent la pauvret&#233;. S'il est long, c'est aussi parce que notre ambition est de le parcourir avec les populations vuln&#233;rables. Permettre l'activation de leur propre pouvoir d'agir est le pr&#233;alable &#224; l'engagement dans les actions collectives. Ces actions solidaires sont l'&#233;l&#233;ment cl&#233; de la transformation de la soci&#233;t&#233;. Dans ce panorama de l'ann&#233;e 2017, nous avons voulu donner la parole aux femmes et hommes que nous c&#244;toyons dans nos projets pour qu'ils vous racontent leurs histoires de changement. Place aux t&#233;moignages !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;L'agence fran&#231;aise de d&#233;veloppement (AFD), qui reconna&#238;t la pertinence de notre approche, a accept&#233; de cofinancer ces rencontres&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rendre les paysans plus forts </title>
		<link>https://www.fdh.org/Rendre-les-paysans-plus-forts.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/Rendre-les-paysans-plus-forts.html</guid>
		<dc:date>2018-04-07T15:57:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Transformation sociale</dc:subject>
		<dc:subject>S&#233;n&#233;gal</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Rendre les paysans plus forts en rendant plus forts les collectifs auxquels ils appartiennent, voil&#224; ce que propose ce tout nouveau projet d&#233;marr&#233; en 2017. En son centre, le r&#244;le des animateurs de notre partenaire l'Union des Groupements Paysans de M&#233;ckh&#233; (UGPM). Anta Ba et Serigne Niang sont deux d'entre eux. &lt;br class='autobr' /&gt; Le &#171; groupement &#187; r&#233;unit une trentaine de paysans d'un village. Il est mis en place par l'UGPM pour le dynamiser et participer &#224; son d&#233;veloppement. &#192; la base de ce dernier se trouve (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Transformation-sociale-+.html" rel="tag"&gt;Transformation sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Senegal-+.html" rel="tag"&gt;S&#233;n&#233;gal&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton341-8b675.jpg?1617451430' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Rendre les paysans plus forts en rendant plus forts les collectifs auxquels ils appartiennent, voil&#224; ce que propose ce tout nouveau projet d&#233;marr&#233; en 2017. En son centre, le r&#244;le des animateurs de notre partenaire l'Union des Groupements Paysans de M&#233;ckh&#233; (UGPM). Anta Ba et Serigne Niang sont deux d'entre eux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le &#171; groupement &#187; r&#233;unit une trentaine de paysans d'un village. Il est mis en place par l'UGPM pour le dynamiser et participer &#224; son d&#233;veloppement. &#192; la base de ce dernier se trouve l'animateur, qui vit sur place. Anta Ba est animatrice depuis 7 mois : &#171; Je repr&#233;sente l'UGPM, je m'occupe des animations que l'union propose. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un groupement n'est pas l&#224; par hasard&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Comment les villageois voient le groupement ? Pour Serigne Niang, animateur du groupement de Ndeckou Diagne, &#171; d&#233;sormais les gens comprennent mieux ce qu'est un groupement, qui n'est pas l&#224; par hasard, c'est un outil pour nous, ce n'est pas une vache laiti&#232;re mais un moyen de d&#233;velopper le village. Par exemple, j'ai suivi la formation sur l'agro&#233;cologie, quand je suis rentr&#233; des trois jours de formation, j'ai montr&#233; ce que j'avais appris. C'est facile &#224; faire comprendre, car les r&#233;sultats sont visibles. A chaque formation, je restitue et je forme &#224; mon tour au sein du groupement. &#187; Anta Ba va dans le m&#234;me sens : &#171; les relations entre nous sont meilleures car plus rien n'est cach&#233;, les gens se parlent davantage, nous sommes plus pr&#233;sents. Et pour &#231;a, dit-elle,j'ai eu plusieurs formations cette ann&#233;e, sur la mani&#232;re d'animer un groupe, de parler aux gens. &#187; Ces formations ont &#233;t&#233; pens&#233;es et construites par l'UGPM avec le soutien de Fr&#232;res des Hommes &#224; travers sa &lt;br class='autobr' /&gt;
charg&#233;e de formation, Chlo&#233; inisan. &#171; J'ai suivi la formation en animation et en gestion financi&#232;re dit Serigne Niang. C'est tout nouveau pour moi, surtout la gestion financi&#232;re. C'est le processus d'animation d'un groupe qui m'a le plus int&#233;ress&#233;e. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_978 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH250/sen_interieur_big_ugpm-64df0.jpg?1617451430' width='500' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Assembl&#233;e de villageois anim&#233;e par l'UGPM&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Fiert&#233; de repr&#233;senter son village&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Que ce soit Anta Ba ou Serigne Niang, c'est l'int&#233;r&#234;t du collectif qui les a amen&#233;s &#224; devenir animateurs. &#171; moi,poursuit Anta Ba, j'ai &#233;t&#233; &#233;lue par les membres de mon groupement. C'est une fiert&#233; de repr&#233;senter mon village, pour qu'il aille plus de l'avant. J'aimerais qu'il y ait du changement, surtout pour les femmes, elles n'ont pas beaucoup de travail. une femme doit travailler et pas rester au foyer, si c'est le mari seulement, rien ne va changer je pense. &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le projet du dialogue</title>
		<link>https://www.fdh.org/Le-projet-du-dialogue.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/Le-projet-du-dialogue.html</guid>
		<dc:date>2018-04-07T13:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Transformation sociale</dc:subject>
		<dc:subject>S&#233;n&#233;gal</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Comment d&#233;velopper l'artisanat au S&#233;n&#233;gal pour qu'il donne un avenir aux jeunes du pays ? Par la formation mais aussi par le dialogue entre tous les acteurs de l'artisanat. C'est le sens de notre projet avec la Kora-PRD, notre partenaire, qui s'est achev&#233; cette ann&#233;e au bout de deux ans. C'est aussi le but de Bada Ndieguen, ma&#238;tre artisan &#224; Thi&#232;s. &lt;br class='autobr' /&gt; &#171; J'ai ouvert mon atelier en 1986. Depuis cette date, ce sont plus de 50 jeunes, artisans et ma&#238;tres artisans que j'ai form&#233;s, ici &#224; Thi&#232;s. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Transformation-sociale-+.html" rel="tag"&gt;Transformation sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Senegal-+.html" rel="tag"&gt;S&#233;n&#233;gal&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton340-b43f7.jpg?1617451430' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Comment d&#233;velopper l'artisanat au S&#233;n&#233;gal pour qu'il donne un avenir aux jeunes du pays ? Par la formation mais aussi par le dialogue entre tous les acteurs de l'artisanat. C'est le sens de notre projet avec la Kora-PRD, notre partenaire, qui s'est achev&#233; cette ann&#233;e au bout de deux ans. C'est aussi le but de Bada Ndieguen, ma&#238;tre artisan &#224; Thi&#232;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; &lt;i&gt;J'ai ouvert mon atelier en 1986. Depuis cette date, ce sont plus de 50 jeunes, artisans et ma&#238;tres artisans que j'ai form&#233;s, ici &#224; Thi&#232;s. Cela fait longtemps que je connais la Kora, au moins depuis 2003, ils faisaient de la formation en menuiserie bois. ils se sont diversifi&#233;s en touchant les autres corps de m&#233;tiers. J'ai entendu parler d'eux &#224; la radio quand ils se sont adress&#233;s aux &#8220;m&#233;talliers&#8221;. on a eu une 1&#232;re r&#233;union d'information. C'&#233;tait tr&#232;s participatif.&lt;/i&gt; &#187; Bada Ndieguen s'implique dans le projet comme formateur, avec son bin&#244;me, Mme Sow, salari&#233;e de la chambre de commerce de Thi&#232;s. C'est la particularit&#233; de ce projet : la formation en entrepreneuriat et gestion des ateliers a &#233;t&#233; donn&#233;e aux artisans par un duo ing&#233;nieur p&#233;dagogique/ma&#238;tre artisan (comment coupler la connaissance pratique de l'artisan avec celui plus technique de l'ing&#233;nieur en p&#233;dagogie). &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; &lt;i&gt;Les r&#233;actions ont &#233;t&#233; rapides&lt;/i&gt;, dit Bada Ndieguen, &lt;i&gt;notamment quand on a form&#233; les artisans sur les bonnes pratiques, on a chang&#233; leur comportement. Faire le policier dans son atelier, &#231;a ne marche pas, il faut impliquer les apprentis. Tr&#232;s rapidement, de retour dans leurs ateliers, les chefs d'ateliers ont commenc&#233; par exemple &#224; aller acheter du th&#233; et &#224; avoir de meilleures relations avec tout le monde&lt;/i&gt;. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_976 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH250/sen_interieur_big-57ddc.jpg?1617451431' width='500' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Un des apprentis de Bada Ndieguen dan son atelier&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Si on nous met ensemble avec les administratifs, on va d&#233;fendre nos id&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les rencontres &#171; pluri-acteurs &#187; sont l'autre grande nouveaut&#233; de ce projet. Organis&#233;es plusieurs fois au niveau r&#233;gional et national, elles ont pour but de faire dialoguer les acteurs de l'artisanat (artisans, formateurs, autorit&#233;s publiques, associations) pour que chacun avances ses id&#233;es. &#171; &lt;i&gt;C'est une d&#233;marche de sagesse. Pour qu'on aille dans le sens du d&#233;veloppement, il faut qu'on puisse &#233;changer, communiquer. On n'a pas fait les grandes &#233;coles nous, eux ce sont des intellectuels. Moi j'ai beaucoup d'id&#233;es, dans la formation, sur le plan social. on a cr&#233;&#233; beaucoup de choses. et si on nous met ensemble avec eux, on va d&#233;fendre nos id&#233;es. Et apr&#232;s deux, trois r&#233;unions, les &#8220;administratifs&#8221; ont commenc&#233; &#224; nous comprendre. Ils savent qu'on a quelque chose dans la t&#234;te. On ne peut pas aller tout le temps en r&#233;union, nous. Mais maintenant avec le &#8220;pluriacteurs&#8221;, on &#233;change, on est au courant des mesures que met en place l'&#233;tat au niveau de l'artisanat.&lt;/i&gt; &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Il souligne le r&#244;le de Mamadou Diongue, l'animateur du projet : &#171; &lt;i&gt;Il conna&#238;t presque tous les artisans de Thi&#232;s, il discute avec tout le monde. &#187; et de conclure : &#171; le projet a franchi un palier avec le &#8220;pluri-acteurs&#8221;. Les artisans manquent d'interlocuteurs au S&#233;n&#233;gal, et si tu ne fais pas de politique, tu ne seras pas entendu.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S'organiser collectivement</title>
		<link>https://www.fdh.org/S-organiser-collectivement.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/S-organiser-collectivement.html</guid>
		<dc:date>2018-04-06T08:28:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Transformation sociale</dc:subject>
		<dc:subject>Rwanda</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce projet est celui de la solidarit&#233; paysanne. Il a pris fin en 2017 mais sa dynamique, elle, se poursuit en 2018. Faustin Burindwi est paysan dans le secteur de Nyagisozi, dans le sud du pays. Il est un peu le symbole du changement, par la formation. &lt;br class='autobr' /&gt; Sa participation au projet d&#233;bute avec une formation technique : &#171; Ce que j'attendais ? Conna&#238;tre l'importance de faire de l'&#233;levage et de l'agriculture. C'&#233;tait beaucoup de pratique. avant on faisait de l'agriculture de fa&#231;on vague sans (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Transformation-sociale-+.html" rel="tag"&gt;Transformation sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Rwanda-+.html" rel="tag"&gt;Rwanda&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton342-da78a.jpg?1617451431' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce projet est celui de la solidarit&#233; paysanne. Il a pris fin en 2017 mais sa dynamique, elle, se poursuit en 2018. Faustin Burindwi est paysan dans le secteur de Nyagisozi, dans le sud du pays. Il est un peu le symbole du changement, par la formation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sa participation au projet d&#233;bute avec une formation technique : &#171; Ce que j'attendais ? Conna&#238;tre l'importance de faire de l'&#233;levage et de l'agriculture. C'&#233;tait beaucoup de pratique. avant on faisait de l'agriculture de fa&#231;on vague sans v&#233;ritablement de m&#233;thodes, c'est fini maintenant. &#187; Une pr&#233;occupation de Duhamic-Adri et d'Adenya, nos deux partenaires, est de former les paysans tout en cr&#233;ant un lien de solidarit&#233; entre eux. C'est l'objectif des &#171; voyages d'&#233;tudes &#187;, apprendre en se confrontant ensemble &#224; d'autres r&#233;alit&#233;s, en allant &#224; la rencontre d'autres paysans du Rwanda. &#171; Je suis all&#233; &#224; Kigali, dit Faustin, puis au Nord, j'ai vu les petits &#233;levages, chez des gens pauvres, avec les m&#234;mes formations que les n&#244;tres. on a appris des le&#231;ons. Des gens pauvres comme nous osent faire des choses. Apr&#232;s ce voyage on a fait pareil, en essayant d'&#233;duquer les autres pour qu'ils puissent se d&#233;velopper. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Organisation collective&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; de ce b&#233;n&#233;fice direct, l'objectif est d'aboutir &#224; une transformation durable de la situation. l'organisation collective joue une part importante. Des &#171; groupements &#187; ou &#171; comit&#233;s &#187; de paysans sont mis en place. Faustin est devenu le pr&#233;sident d'un des &#171; comit&#233;s repr&#233;sentatifs &#187;, qui regroupe une quinzaine de paysans. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Je g&#232;re les fonds du comit&#233;. le r&#244;le du pr&#233;sident est important, c'est vers moi que se tournent les paysans quand il y a un probl&#232;me. ils veulent une personne int&#232;gre qui ne va pas tout de suite chercher &#224; commander &#224; tout bout de champ. Je convoque les r&#233;unions, j'anime. J'ai aussi une responsabilit&#233; financi&#232;re. &#187; le projet a mis en place une tontine, laquelle perdure aujourd'hui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_980 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH250/rw_interieur_big-5d171.jpg?1617451431' width='500' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Rassemblement autour de la tontine mise en place par le groupement de paysans&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les autorit&#233;s sont des &#171; personnes &#187; comme les autres&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Mais pour une transformation durable, il est n&#233;cessaire que les autorit&#233;s locales et nationales connaissent les probl&#232;mes rencontr&#233;s par les paysans. Des formations ont &#233;t&#233; organis&#233;es avec le but de donner les instruments et les m&#233;thodes pour dialoguer avec ces autorit&#233;s. &#171; La formation a fait sortir les paysans de leur angoisse, dit Faustin, et diminuer la peur des autorit&#233;s, avant ils avaient peur de demander. On a appris comment prendre la parole, en se disant que les autorit&#233;s sont des personnes comme les autres. &#187; Les paysans osent revendiquer leurs droits et les exemples ne manquent pas dans lesquels ils se sont mobilis&#233;s, avec succ&#232;s. alors que les autorit&#233;s &#233;taient en train de s&#233;lectionner les paysans pour faire partie d'un programme de d&#233;veloppement public, certains paysans sont intervenus pour les alerter sur la n&#233;cessit&#233; de s&#233;lectionner ceux qui en avaient le plus besoin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#8220;Au final, on est tous pareils&#8221;</title>
		<link>https://www.fdh.org/Au-final-on-est-tous-pareils.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/Au-final-on-est-tous-pareils.html</guid>
		<dc:date>2018-04-05T09:03:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>La P&#233;pini&#232;re de la solidarit&#233; internationale</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Marine et Cl&#233;mence se rencontrent &#224; l'universit&#233; &#224; Paris o&#249; elles &#233;tudient la g&#233;ographie. apr&#232;s plusieurs mois de pr&#233;paration, elles r&#233;alisent leur projet au S&#233;n&#233;gal, accompagn&#233;es par la P&#233;pini&#232;re : participer au montage d'une banque de semences et r&#233;aliser un documentaire sur l'agro&#233;cologie. &lt;br class='autobr' /&gt; &#171; On &#233;tait deux &#034;P&#233;pins&#034;, on est parties le 2 juillet 2017, on est rentr&#233;es le 13 ao&#251;t, 6 semaines compl&#232;tes, au S&#233;n&#233;gal &#224; Meckh&#233;, &#224; 3h de Dakar. &#187; C'est la 1re fois en Afrique pour toutes les deux. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-La-Pepiniere-de-la-solidarite-internationale-35-+.html" rel="tag"&gt;La P&#233;pini&#232;re de la solidarit&#233; internationale&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton343-5c180.jpg?1713513028' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Marine et Cl&#233;mence se rencontrent &#224; l'universit&#233; &#224; Paris o&#249; elles &#233;tudient la g&#233;ographie. apr&#232;s plusieurs mois de pr&#233;paration, elles r&#233;alisent leur projet au S&#233;n&#233;gal, accompagn&#233;es par la P&#233;pini&#232;re : participer au montage d'une banque de semences et r&#233;aliser un documentaire sur l'agro&#233;cologie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; &lt;i&gt;On &#233;tait deux &#034;P&#233;pins&#034;, on est parties le 2 juillet 2017, on est rentr&#233;es le 13 ao&#251;t, 6 semaines compl&#232;tes, au S&#233;n&#233;gal &#224; Meckh&#233;, &#224; 3h de Dakar.&lt;/i&gt; &#187; C'est la 1re fois en Afrique pour toutes les deux. la pr&#233;paration du projet s'est faite avec Ndiakhate Fall, le secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral de l'Union des Groupements Paysans de M&#233;ckh&#233; (UGPM, partenaire de Fr&#232;res des Hommes), qui accueille marine et Cl&#233;mence. L'apport de Sol&#232;ne Isola (de l'&#233;quipe b&#233;n&#233;vole de la P&#233;pini&#232;re &#224; Paris), leur tutrice, est aussi primordial. &#171; &lt;i&gt;Sol&#232;ne nous a &#233;norm&#233;ment rassur&#233;es, elle a toujours &#233;t&#233; une oreille attentive, tr&#232;s rassurante. Elle nous apportait des id&#233;es ou nous soutenait quand on lui en proposait.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Il faut convaincre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'arriv&#233;e &#224; M&#233;ckh&#233;, dans la campagne s&#233;n&#233;galaise, les &#233;branle un peu. Il faut convaincre : &#171; &lt;i&gt;On disait qu'on avait un vrai projet, qu'on ne venait pas faire du tourisme.&lt;/i&gt; &#187; Accompagn&#233;es d'un animateur de l'UGPM, elles se rendent dans le village de Lissar, l&#224; o&#249; se trouve un de ses groupements les plus actifs et l&#224; o&#249; sera construite la banque de semences. Elles se rendent compte de la r&#233;alit&#233;, discutent avec les habitants. Elles vont finalement adapter et modifier leur projet sur place, au fur et &#224; mesure des discussions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_983 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH250/pepi_interieur_big-80331.jpg?1617451431' width='500' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Sol&#232;ne Isola, tutrice de Cl&#233;mence et Marine&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L'implication dans le projet&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; la collecte lanc&#233;e en France avant leur d&#233;part et au soutien de 40 contributeurs, elles arrivent &#224; M&#233;ckh&#233; avec un budget d'1 million de francs CFA (1 530 &#8364;), r&#233;parti entre la construction de la banque de semences et l'achat de semences paysannes et d'animaux. Cette r&#233;partition se fait collectivement, avec les villageois : &#171; &lt;i&gt;On ne pensait pas qu'ils nous impliqueraient autant dans la d&#233;cision. Tout ce qu'on proposait, on en discutait avec les animateurs de l'UGPM, eux aussi faisaient des propositions et quand on en a discut&#233; avec les habitants de Lissar, certains n'&#233;taient pas d'accord. On faisait des votes &#224; main lev&#233;e.&lt;/i&gt; &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Tous ces moments sont film&#233;s par Marine et Cl&#233;mence : &#171; &lt;i&gt;Ils nous ont beaucoup vues avec notre cam&#233;ra, on la transportait un peu partout, on l'emmenait dans les champs. &lt;/i&gt; &#187; Le but est que leur documentaire serve &#224; l'UGPM pour communiquer sur ses activit&#233;s et au retour en France pour sensibiliser les proches et amis des deux P&#233;pins sur le S&#233;n&#233;gal et l'agriculture paysanne dans le pays.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le regard&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Au final, la d&#233;couverte mutuelle a pris du temps : &#171; &lt;i&gt;Avec nous ils se sont rendus compte de tous les b&#233;n&#233;fices que &#231;a pouvait &#234;tre pour eux d'accueillir des &#034;P&#233;pins&#034; et de monter des projets comme &#231;a ; rien que le fait que des gens viennent de France s'engager &#224; leurs c&#244;t&#233;s avec nos vid&#233;os ou la somme qu'on a amen&#233;e.&lt;/i&gt; &#187; Pour Marine et Cl&#233;mence la conclusion est tr&#232;s instructive : &#171; &lt;i&gt;La meilleure chose qu'on ait r&#233;alis&#233;e l&#224;-bas, c'est que les gens sont comme nous en France. il y a de tout. On a rencontr&#233; des personnes tr&#232;s accueillantes, tr&#232;s sympas et d'autres tr&#232;s hautaines. on a senti qu'on &#233;tait all&#233;es au-del&#224; des clich&#233;s. Au final, on se rend compte qu'on est tous humains, qu'on est tous pareils.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_993 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:253px;'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L253xH257/macaronpepi-7bb09.jpg?1617438682' width='253' height='257' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'agro&#233;cologie devient concr&#232;te</title>
		<link>https://www.fdh.org/L-agroecologie-devient-concrete.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/L-agroecologie-devient-concrete.html</guid>
		<dc:date>2018-04-04T08:08:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Transformation sociale</dc:subject>
		<dc:subject>Ha&#239;ti</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Augustin Roland, Nativita Jean, Joseph Jonsy, sont trois jeunes paysan(ne)s actuellement en cours de formation en agro&#233;cologie. Pour la 3e ann&#233;e de notre projet en Ha&#239;ti, ils nous expliquent en quoi consiste cette formation, au centre de l'action men&#233;e avec le mouvement paysan Papaye (MPP). &lt;br class='autobr' /&gt; Une journ&#233;e de formation, cela ressemble &#224; quoi ? Roland r&#233;pond : &#171; on fait la pratique le matin, la th&#233;orie l'apr&#232;s-midi. &#192; chaque th&#232;me vu pendant la formation, on fait de la pratique, par exemple, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Transformation-sociale-+.html" rel="tag"&gt;Transformation sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Haiti-+.html" rel="tag"&gt;Ha&#239;ti&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton339-ad506.jpg?1617451431' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Augustin Roland, Nativita Jean, Joseph Jonsy, sont trois jeunes paysan(ne)s actuellement en cours de formation en agro&#233;cologie. Pour la 3e ann&#233;e de notre projet en Ha&#239;ti, ils nous expliquent en quoi consiste cette formation, au centre de l'action men&#233;e avec le mouvement paysan Papaye (MPP).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une journ&#233;e de formation, cela ressemble &#224; quoi ? Roland r&#233;pond : &#171; &lt;i&gt;on fait la pratique le matin, la th&#233;orie l'apr&#232;s-midi. &#192; chaque th&#232;me vu pendant la formation, on fait de la pratique, par exemple, le cerclage (c'est &#224;-dire l'entretien manuel de la terre). L'agro&#233;cologie est un mot dont on entend parler depuis l'&#233;cole mais &#231;a n'allait pas plus loin. &lt;/i&gt; &#187; Ce &#171; mot &#187; devient bien concret, surtout lorsque les trois apprentis agronomes rentrent chez eux : &#171; &lt;i&gt;Quand on revient des journ&#233;es de formation, disent-ils, on revient toujours avec quelque chose de nouveau, on donne des conseils aux autres paysans pour qu'ils produisent autrement. le plus important c'est la transmission de la connaissance. &lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Solidarit&#233; paysanne&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les temps de formation en agro&#233;cologie sont primordiaux pour le renforcement de la solidarit&#233; entre paysans. Pendant 6 mois, une trentaine de paysans vit ensemble 15 jours par mois. Joseph Jonsy le confirme : &#171; &lt;i&gt;on se revoit tous les jours avec les paysans qui sont avec nous &#224; la formation. Et quand on ne se voit pas, on se parle au t&#233;l&#233;phone. Il y a des liens qui se sont cr&#233;&#233;s entre nous.&lt;/i&gt; &#187; et ceux qui ont fini leur formation (deux promotions ont &#233;t&#233; form&#233;es depuis le d&#233;but du projet) ont comme mission de former des &#171; brigades agro-sylvicoles &#187; &#224; leur retour sur leur terre. Une dizaine de paysans mettent en place une brigade, ils pr&#233;parent ensemble les sols de chacun, entretiennent les parcelles. C'est un travail collectif qui cr&#233;e du lien entre eux. L'essentiel pour Augustin Roland, Nativita Jean et Joseph Jonsy, c'est de pouvoir rester en Ha&#239;ti, une volont&#233; que d&#233;crit Joseph Jonsy : &#171; &lt;i&gt;Je n'ai aucune intention de quitter le pays, quelle que soit la situation. J'esp&#232;re que &#231;a va changer, je suis n&#233; l&#224; et je dois rester pour que la situation s'am&#233;liore.&lt;/i&gt; &#187; et peu &#224; peu, c'est toute l'image du paysan qui change aux yeux des Ha&#239;tiens : &#171; &lt;i&gt;Dans le pass&#233;, le mot paysan c'&#233;tait comme une injure. maintenant c'est diff&#233;rent, beaucoup de gens pensent que ce sont les paysans qui tiennent le pays, qu'ils le nourrissent.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_972 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH250/haitiinterieur_big-477a0.jpg?1617451431' width='500' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
De gauche &#224; droite : Augustin Roland, Nativita Jean et Joseph Jonsy&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un horizon commun &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La m&#233;thode pour l'&#171; analyse du changement social &#187;, permet d'observer l'&#233;volution dans la vie des populations participant &#224; un projet. En Ha&#239;ti, Sarah Hopsort,volontaire de Fr&#232;res des Hommes aupr&#232;s du MPP intervient notamment dans la mise en place de cette m&#233;thode. &#171; &lt;i&gt;Elle donne, dit Sarah, les outils pour mesurer le changement par rapport &#224; ce que les acteurs du projet (paysans, animateurs, agronomes, coordinateurs) souhaitent obtenir dans leur travail, dans leur vie. il y a un horizon commun.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un v&#233;ritable parcours de formation</title>
		<link>https://www.fdh.org/Un-veritable-parcours-de-formation.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/Un-veritable-parcours-de-formation.html</guid>
		<dc:date>2018-04-03T14:09:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Transformation sociale</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Lanc&#233; en 2017, notre projet en R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo a int&#233;gr&#233;, &#224; son d&#233;marrage, de nouvelles m&#233;thodes et de nouvelles actrices, dont Judith Furaha devenue formatrice apr&#232;s avoir &#233;t&#233; elle-m&#234;me apprenante. &lt;br class='autobr' /&gt; &#192; 26 ans, elle a toujours v&#233;cu &#224; Bukavu, &#224; l'est du pays. elle y a connu notre partenaire l'Apef (association pour la promotion de l'entrepreneuriat f&#233;minin) &#171; gr&#226;ce &#224; sa r&#233;putation dans la ville &#187;, et a tr&#232;s vite souhait&#233; rejoindre l'organisation : &#171; J'en ai beaucoup entendu (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Transformation-sociale-+.html" rel="tag"&gt;Transformation sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Republique-democratique-du-Congo-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton338-ff40f.jpg?1617451432' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Lanc&#233; en 2017, notre projet en R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo a int&#233;gr&#233;, &#224; son d&#233;marrage, de nouvelles m&#233;thodes et de nouvelles actrices, dont Judith Furaha devenue formatrice apr&#232;s avoir &#233;t&#233; elle-m&#234;me apprenante.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#192; 26 ans, elle a toujours v&#233;cu &#224; Bukavu, &#224; l'est du pays. elle y a connu notre partenaire l'Apef (association pour la promotion de l'entrepreneuriat f&#233;minin) &#171; gr&#226;ce &#224; sa r&#233;putation dans la ville &#187;, et a tr&#232;s vite souhait&#233; rejoindre l'organisation : &#171; &lt;i&gt;J'en ai beaucoup entendu parler en bien autour de moi, dans Bukavu, aussi de la part des travailleuses du textile, des vendeuses de souliers&#8230;C'est une organisation f&#233;minine alors je me suis dit que c'&#233;tait pour moi. l'apef m'a propos&#233; de faire la formation en teinturerie. J'&#233;tais donc stagiaire et apprenante en teinturerie. Puis j'ai fait un travail d'animatrice. en deux ans je suis devenue moi-m&#234;me formatrice teinturi&#232;re !&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une dose suppl&#233;mentaire de p&#233;dagogie &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Judith a travaill&#233; cette ann&#233;e avec Thomas Brigatti, notre volontaire sur place, et Chlo&#233; Inisan, notre charg&#233;e de formation, pour injecter une dose suppl&#233;mentaire de p&#233;dagogie dans les formations propos&#233;es par l'Apef. C'est un v&#233;ritable parcours de formation qui a &#233;t&#233; mis en place pour accompagner les femmes qui se forment : formations techniques visant &#224; g&#233;n&#233;rer des revenus mais aussi formations aux droits, en sant&#233; et puis visites d'ateliers de couture, rencontres avec des hommes de la communaut&#233;, avec d'anciennes apprenantes&#8230; &#171; &lt;i&gt;Thomas m'a aid&#233;e pendant des mois &#224; me pr&#233;parer. ensemble nous avons pr&#233;par&#233; des fiches pour la formation en teinturerie. Il m'a aid&#233;e avant la session de formation, on a travaill&#233; en bin&#244;me pour pr&#233;parer les 3 premi&#232;res fiches de formation, ensuite j'ai pr&#233;par&#233; toutes les autres, 21 au total.&lt;/i&gt; &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est toute sa m&#233;thodologie qui s'est am&#233;lior&#233;e : &#171; &lt;i&gt;Je ne suis pas formatrice &#224; donner la le&#231;on du matin au soir, si je puis dire. Par exemple quand je vois des femmes qui ne suivent plus ou bien sont fatigu&#233;es, alors j'arr&#234;te tout et je propose un jeu, je fais de l'animation.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_970 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH250/rdcinterieur_big-86694.jpg?1617451432' width='500' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Judith Furaha, au centre&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Mieux transmettre les connaissances &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Renforcer les techniques p&#233;dagogiques de Judith (et de l'&#233;quipe du centre de formation de l'Apef) veut dire mieux transmettre les connaissances aux femmes. Celles-ci apprennent les rudiments des m&#233;tiers du textile : coupe-couture ou teinture. Mais elles vont surtout s'ins&#233;rer dans la soci&#233;t&#233;, s'affirmer et reprendre peu &#224; peu la place qui leur revient. Souvent le m&#233;tier de formatrice de Judith va plus loin, lorsque les femmes se confient &#224; elles : &#171; &lt;i&gt; tous les jours je les vois, certaines restent en classe et &#224; la fin viennent me parler. Elles me racontent leurs difficult&#233;s malgr&#233; mon jeune &#226;ge et le fait que je sois c&#233;libataire. et apr&#232;s elles viennent toutes me raconter les r&#233;sultats positifs. m&#234;me si je suis formatrice je dois aider les autres femmes en difficult&#233; et faire en sorte qu'elles s'ouvrent &#224; moi.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;chapper &#224; la domination patriarcale </title>
		<link>https://www.fdh.org/Echapper-a-la-domination-patriarcale.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/Echapper-a-la-domination-patriarcale.html</guid>
		<dc:date>2018-04-03T13:33:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Transformation sociale</dc:subject>
		<dc:subject>P&#233;rou</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet &#171; Habla mujer &#187; (Paroles de femmes) initi&#233; en 2017, ce sont des femmes de la banlieue de lima qui sortent d'un carcan social ou &#233;conomique, qui se lib&#232;rent, qui d&#233;couvrent des possibilit&#233;s. Katty Sanchez Fernandez est l'une d'entre elles. &lt;br class='autobr' /&gt; &#171; Mon p&#232;re fonctionne, disons, &#224; l'ancienne. Pour lui les femmes doivent rester dans le foyer et les hommes sont dehors. &#187; Katty a rejoint le projet en milieu d'ann&#233;e : &#171; un soir je suis all&#233;e &#224; une r&#233;union organis&#233;e par Cenca. &#199;a m'a aid&#233;e (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Transformation-sociale-+.html" rel="tag"&gt;Transformation sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Perou-+.html" rel="tag"&gt;P&#233;rou&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton337-e9c63.jpg?1617451432' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le projet &#171; Habla mujer &#187; (Paroles de femmes) initi&#233; en 2017, ce sont des femmes de la banlieue de lima qui sortent d'un carcan social ou &#233;conomique, qui se lib&#232;rent, qui d&#233;couvrent des possibilit&#233;s. Katty Sanchez Fernandez est l'une d'entre elles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; &lt;i&gt;Mon p&#232;re fonctionne, disons, &#224; l'ancienne. Pour lui les femmes doivent rester dans le foyer et les hommes sont dehors.&lt;/i&gt; &#187; Katty a rejoint le projet en milieu d'ann&#233;e : &#171; &lt;i&gt;un soir je suis all&#233;e &#224; une r&#233;union organis&#233;e par Cenca. &#199;a m'a aid&#233;e d'&#233;couter les exp&#233;riences d'autres femmes, &#231;a aide &#224; r&#233;fl&#233;chir, &#224; avoir une autre approche. on se sent comme une communaut&#233;, comme dans une maison o&#249; tu peux venir et t'exprimer librement.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un lundi par mois, plusieurs dizaines de femmes se retrouvent dans un espace cr&#233;&#233; par Cenca, notre partenaire. elles &#233;changent entre elles sur leur quotidien, parlent de leurs droits, avec l'accompagnement des animatrices de l'association. Katty est maintenant devenue une figure centrale de ces &#171; r&#233;unions du lundi &#187; et elle s'affirme, avec sa famille : &#171; &lt;i&gt;Si mon p&#232;re vient chez moi et voit mon fils avec une assiette entre les mains, et qu'il lui dit : &#034;Qu'est ce que tu fais, ce sont des t&#226;ches de femmes&#034;, mon fils lui r&#233;pond : &#034;Non, les hommes et les femmes ont les m&#234;mes r&#244;les&#034;.&lt;/i&gt; &#187; Le soutien est aussi juridique : &#171; &lt;i&gt;Esther, l'avocate de Cenca m'accompagne pour le cas de mon fils, que j'ai eu tr&#232;s t&#244;t, et pour lequel son p&#232;re ne veut pas payer de pension alimentaire, depuis maintenant 11 ans. &lt;/i&gt; &#187; Elle l'aide pour les d&#233;marches administratives, pour le suivi du dossier : &#171; &lt;i&gt;Elle m'a dit qu'elle viendrait avec moi aux audiences.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_968 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH250/peroubiginterieur-60658.jpg?1617451432' width='500' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Katty Sanchez Fernandez, en 3&#232;me position en partant de la gauche&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les femmes p&#233;ruviennes doivent re-trouver leur place dans la soci&#233;t&#233; p&#233;ruvienne &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Renforcer la place de ces femmes dans la soci&#233;t&#233; passe aussi par leur ind&#233;pendance &#233;conomique, le projet proposait donc &#224; la fois une formation technique et une &#224; l'entreprenariat. Pendant plusieurs mois, Katty, comme plusieurs dizaines d'autres femmes, a &#233;t&#233; form&#233;e &#224; la p&#226;tisserie et &#224; la boulangerie. Pour &#234;tre capable ensuite d'ouvrir son propre commerce, elle a &#233;t&#233; accompagn&#233;e par Cenca et Marie Bouret, volontaire de Fr&#232;res des Hommes. Sur place depuis 1 an et demi, Marie appuie l'&#233;quipe de Cenca sur les formations techniques et accompagne les femmes dans la cr&#233;ation de petites activit&#233;s &#233;conomiques. mais si la partie &#233;conomique du projet reste importante, &#171; &lt;i&gt;elle ne l'est pas autant que l'&#233;mancipation sociale de la femme, c'est &#231;a la nouveaut&#233; de ce projet&lt;/i&gt; &#187;, comme le dit Paul Makedonski, directeur de Cenca.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Car &#171; Habla mujer &#187; est un projet de sensibilisation et de lutte pour les droits des femmes, dans une soci&#233;t&#233; p&#233;ruvienne domin&#233;e par les hommes. C'est donc par une s&#233;rie d'actions de plaidoyer (p&#233;titions, marches ou conf&#233;rences) organis&#233;es tout au long de l'ann&#233;e que Cenca a voulu faire passer le message : les femmes p&#233;ruviennes doivent re-trouver leur place dans la soci&#233;t&#233; p&#233;ruvienne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fr&#232;res des Hommes : le programme 2018</title>
		<link>https://www.fdh.org/Freres-des-Hommes-le-programme-2018.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fdh.org/Freres-des-Hommes-le-programme-2018.html</guid>
		<dc:date>2018-04-03T10:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Transformation sociale</dc:subject>
		<dc:subject>Ha&#239;ti</dc:subject>
		<dc:subject>P&#233;rou</dc:subject>
		<dc:subject>S&#233;n&#233;gal</dc:subject>
		<dc:subject>Rwanda</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo</dc:subject>
		<dc:subject>Inde</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#201;mancipation sociale, respect des droits des femmes, solidarit&#233; paysanne, formation &#224; l'agro&#233;cologie, collectif Former pour transformer, P&#233;pini&#232;re de la solidarit&#233; internationale, le programme 2018 est lanc&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt; En Ha&#239;ti, avec le MPP &lt;br class='autobr' /&gt;
La transmission du savoir entre paysans sera au centre des activit&#233;s. 51 paysans form&#233;s &#224; l'agro&#233;cologie vont passer leurs pratiques &#224; des dizaines d'autres familles paysannes, notamment gr&#226;ce &#224; un un livret p&#233;dagogique &#233;labor&#233; par le MPP. Pour prolonger la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.fdh.org/-La-parole-aux-acteurs-le-Panorama-2017-.html" rel="directory"&gt;&#034;La parole aux acteurs&#034;, le Panorama 2017&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Transformation-sociale-+.html" rel="tag"&gt;Transformation sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Haiti-+.html" rel="tag"&gt;Ha&#239;ti&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Perou-+.html" rel="tag"&gt;P&#233;rou&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Senegal-+.html" rel="tag"&gt;S&#233;n&#233;gal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Rwanda-+.html" rel="tag"&gt;Rwanda&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Republique-democratique-du-Congo-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.fdh.org/+-Inde-+.html" rel="tag"&gt;Inde&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L150xH45/arton344-de787.jpg?1617451432' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='45' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#201;mancipation sociale, respect des droits des femmes, solidarit&#233; paysanne, formation &#224; l'agro&#233;cologie, collectif Former pour transformer, P&#233;pini&#232;re de la solidarit&#233; internationale, le programme 2018 est lanc&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;En Ha&#239;ti, avec le MPP&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_984 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH150/haiti-b07d5.jpg?1617451432' width='500' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La transmission du savoir entre paysans sera au centre des activit&#233;s. 51 paysans form&#233;s &#224; l'agro&#233;cologie vont passer leurs pratiques &#224; des dizaines d'autres familles paysannes, notamment gr&#226;ce &#224; un un livret p&#233;dagogique &#233;labor&#233; par le MPP. Pour prolonger la dynamique amorc&#233;e depuis 4 ans, une 2&#232;me phase du projet est en cours de construction.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Au Rwanda avec Duhamic-Adri et Adenya&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_985 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH150/rwanda-bda11.jpg?1617451432' width='500' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment outiller les animateurs de Duhamic-Adri et Adenya &#224; mieux accompagner les paysans ? Avec l'&#233;laboration - commune - de nouveaux outils dont 1 guide d'animation rurale et 4 modules de formation. Par ailleurs, plus de 1 000 familles paysannes vont &#234;tre form&#233;s aux techniques d'&#233;levage et recevoir petit b&#233;tail (porcs, poules, ch&#232;vres) et semences afin de d&#233;marrer leurs activit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Au P&#233;rou avec Cenca&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_986 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH150/perou-16b1b.jpg?1617451433' width='500' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;mancipation &#233;conomique et sociale des femmes de la banlieue de Lima est au coeur du projet de Cenca. Pr&#232;s de 130 d'entre elles vont apprendre un m&#233;tier (boulangerie, tissage, ma&#231;onnerie&#8230;) pour leur permettre de g&#233;n&#233;rer des revenus et de s'impliquer dans le d&#233;veloppement de leur quartier. Pour que Cenca renforce son accompagnement aupr&#232;s des femmes vuln&#233;rables, nous allons &#233;laborer un &#034;guide des bonnes pratiques&#034; bas&#233; sur les connaissances et m&#233;thodes p&#233;dagogiques de l'association.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Au S&#233;n&#233;gal avec l'UGPM&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_987 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH150/senegal-14833.jpg?1617451433' width='500' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est un projet centr&#233; sur l'agro&#233;cologie et sur la redynamisation des diff&#233;rents groupements de paysans accompagn&#233;s par l'UGPM. Quelque 1 000 paysans de M&#233;ckh&#233; vont &#234;tre sensibilis&#233;s aux impacts du changement climatique avant d'&#234;tre initi&#233;s &#224; l'agro&#233;cologie pour cultiver leurs parcelles semi-arides. Pour &#233;laborer, suivre, &#233;valuer les activit&#233;s &#233;conomiques des familles et groupements paysans, nous allons construire un module de formation &#224; destination des animateurs qui vont les accompagner.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;En R&#233;publique d&#233;mocratique du Congo avec l'APEF&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_992 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH150/rdc-e3e17.jpg?1617451433' width='500' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les formations donn&#233;es par l'APEF vont s'adapter aux besoins des femmes de Bukavu, par la mise en place d'une enqu&#234;te sur le parcours des pr&#233;c&#233;dentes apprenantes, leurs r&#233;ussites et leurs contraintes. En parall&#232;le, 80 femmes vont terminer leur apprentissage en couture et en teinture, et recevoir du mat&#233;riel pour cr&#233;er ensemble de petits ateliers, avec le suivi des animatrices de l'APEF.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;En Inde avec Fedina&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_988 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH150/inde-85a7d.jpg?1617451433' width='500' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le respect des droits des femmes et du droit du travail est d&#233;fendu par notre partenaire Fedina. 200 femmes vont &#234;tre inform&#233;es en 2018 sur les lois auxquelles elles peuvent avoir recours pour combattre les discriminations qu'elles subissent au travail et dans leur vie quotidienne. Pour renforcer notre partenariat, Fr&#232;res des Hommes animera des ateliers de questionnement pour mieux comprendre et am&#233;liorer l'accompagnement des femmes de l'&#201;tat du Karnataka.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;En France avec la P&#233;pini&#232;re de la solidarit&#233; internationale&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_989 spip_documents'&gt;&lt;img src='https://www.fdh.org/local/cache-vignettes/L500xH150/pepi-f5db4.jpg?1617451433' width='500' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toujours en pleine croissance, la P&#233;pini&#232;re verra 60 P&#233;pins r&#233;aliser leurs projets et &#234;tre accompagn&#233;s par les 40 tuteurs b&#233;n&#233;voles et b&#233;n&#233;ficier de formations. Pour les &#233;pauler, nous allons &#233;laborer un nouveau livret sur les m&#233;thodes de l'accompagnement, qui leur sera remis.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
